Pada bulan September 2015 saya berkesempatan makan di kawasan warung makanan di Thamrin City. Menu yang mendominasi adalah masakan Padang.

Berikut penampakan sayur nangka lezat. Menu lainnya tidak sempat difoto sudah keburu disikat.

Seekor burung perkutut yang sangat jinaknya sehingga mau diberi makan dari tangan. Burung ini kalau malam tidur di pohon-pohon di latar belakang. Kalau kesepian main kejar-kejaran dengan ayam-ayam di kebun. Lokasi: sekitar Subang.




Fitur:
Spesifikasi:
Glitz LED Projector UC30 Interface function:
– USB/SD/AV/HDMI/VGA/The tripod mounting hole
– Charging power supply after treasure
– Language Menu : 23 Types of different Languages.
– The power supply : 12V–2.5A/External adapter
Glitz LED Projector UC30 Special Function:
– Trapezoidal correction
– Short focal optical lens
– USB computer power supply
– Charging power supply interface
– HDMI support MHL
Isi paket penjualan:
– 1 Projector
– 1 Remote control
– 1 AV Cable

LCD proyektor ini berkekuatan kecil. Power supply disertakan terpisah, tidak menyatu dengan LCD proyektornya. Beda dengan proyektor berkekuatan besar yang rata-rata power supplynya jadi satu.

Proyektor ini dilengkapi juga dengan remote control.

Kotaknya sederhana, cenderung kurang bagus karena menggunakan kombinasi warna yang ngejreng tapi susah dibaca.



Huruf putih dengan background kuning, suatu kombinasi warna yang sangat sulit dibaca.

Manualnya cukup lengkap dan mudah dipahami






Berikut ini ada suatu website yang berupaya untuk menjelaskan prinsip ekonomi modern secara mudah, namun bagi saya masih cukup ruwet juga. http://www.economicprinciples.org/
Di situs itu ada video 30 menit yang menjelaskan tentang uang, hutang, bank sentral, siklus ekonomi, dsb. Baru sekali ditonton, namun sudah mulai rada jelas gambarannya seperti apa.

Bermain dengan balok kayu bagi anak-anak dapat membawa banyak manfaat antara lain:
Untuk melatih kreativitas, anak-anak diberikan balok-balok sederhana dengan berbagai warna. Pada akhirnya anak-anak tersebut akan belajar menyusun balok-balok tersebut sesuai dengan imaginasi masing-masing. Dari bentuk-bentuk yang dibuat oleh masing-masing anak dapat juga ketahuan sifat-sifat anak tersebut.
Berikut ini contoh penyusunan balok yang membentuk keseimbangan. Dari sini anak belajar secara tidak langsung tentang pengungkit dan konsep keseimbangan dalam fisika.


